Καλώς ήρθατε

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Ρεπούση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Ρεπούση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Η ΔΗΜ.ΑΡ να βγάλει άμεσα από τις λίστες της τη Μ. Ρεπούση

Προκλητική, ασεβής και κυρίως αμετανόητη αρνητής, η βουλευτής της ΔΗΜ.ΑΡ Μαρία Ρεπούση -τα κατάφεραν οι εχθροί των Ποντίων, εύγε Φώτη Κουβέλη- εκπρόσωπος των αναθεωρητών της ελληνικής ιστορίας, εμφανίστηκε χθες στη βουλή!

Τι έκανε η γνωστή συγγραφέας του βιβλίου ιστορίας του …“συνωστιμού”;
Αποχώρησε επιδεικτικά από την αίθουσα, μόλις ο πρόεδρος της βουλής ζήτησε από τους 300 βουλευτές να σηκωθούν όρθιοι και να κρατήσουν ενός λεπτού σιγή για τα γενοκτονημένα θύματα του Τουρκικού φασισμού!

Υπάρχουν φωτογραφίες που...

Κάρολε, όταν λέμε Πρόεδρος όλων των Ελλήνων, εννοούμε όλων

Φημολογείται ότι ματαιούται η επιτασσόμενη από το Σύνταγμα σύσκεψη των αρχηγών όλων των κομμάτων υπό τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας ως ύστατη προσπάθεια σχηματισμού κυβέρνησης.
Ο λόγος; Δεν θέλει ο Κουβέλης, αλλά και ο Κάρολος να καθίσουν στο ίδιο τραπέζι με τον Μιχαλολιάκο της Χρυσής Αυγής.

Και τι έγινε; Το Σύνταγμα το έχουν κουρελιάσει, στ’ απομεινάρια θα κόλλωναν;
Παρακαλείται ο δημοκράτης και προοδευτικός κ. Κουβέλης μαζί με την παρεούλα του κ. Ρεπούση να μου εξηγήσουν, αν θα ορκισθούν την 17.05.2012 στο Κοινοβούλιο μαζί με τους βουλευτές της Χρυσής Αυγής ή θα απαιτήσουν να ορκισθεί η Χρυσή Αυγή στο προαύλιο.

Τελικά όλοι είναι τόσο...

Και ο Κουβέλης σε διατεταγμένη μνημονιακή υπηρεσία

Μία δήλωση η οποία θα συζητηθεί πολύ έγινε από τον πρόεδρο της Δημοκρατικής Αριστεράς, Φ. Κουβέλη. Ούτε λίγο ούτε πολύ ο κ. Κουβέλης λέει ναι σε αιρετό Έλληνα υπουργό για τα δημοσιονομικά στην Ελλάδα, έστω και κάτω από προϋποθέσεις.

"Δεν θα είχα αντίρρηση στο να υπάρξει υπουργός επί των δημοσιονομικών της χώρας, υπό την προϋπόθεση ότι ένας τέτοιος υπουργός θα ήταν της επιλογής του ελληνικού λαού".

Πάντως αυτό δήλωσε στο ΣΚΑΪ ο πρόεδρος της Δημοκρατικής Αριστεράς, ξεκαθαρίζοντας παράλληλα πως η επιτροπεία είναι εκτός των όρων της συμφωνίας της 26ης Οκτωβρίου.

Αναφερόμενος στο PSI, ο κ. Κουβέλης ευχήθηκε να πετύχει, και εδώ σε πλήρη αντίθεση με την υπόλοιπη Αριστερά, τάχθηκε όμως εναντίον μέτρων "που προβάλλονται ως εντολές", όπως η...

Το ΠΑΣΟΚ είναι εδώ, στου Κουβέλη το οχυρό!

Από την ώρα που σφίξαν τα πράγματα στην Ελλάδα, με την πτώχευση, έπεσαν κι οι μάσκες σε όλες τις πλευρές.

Σήμερα θα ασχοληθώ με το πολιτικό μόρφωμα που λέγεται Δημοκρατική Αριστερά, του Φώτη Κουβέλη.

Κι αυτό διότι διαβάζοντας την πρόσφατη δημοσκόπηση, φαίνεται να βάζει πλώρη για αξιωματική αντιπολίτευση.

Θέλω από καιρό να πω κάποια πραγματάκια…

Σχέδιο Αφελληνισμού της Παιδείας!

Τον έντονο προβληματισμό των ελληνικών σωματείων και ενώσεων του εξωτερικού έχει προκαλέσει η πολιτική του υπουργείου Παιδείας και οι στόχοι που εξυπηρετούν μια σειρά από κινήσεις της κυρίας Άννας Διαμαντοπούλου σε ζητήματα που άπτονται της εκπαίδευσης της ομογένειας.

Ιδιαίτερη εντύπωση έχει προκαλέσει η δήλωση της κυρίας Διαμαντοπούλου προς το δήμαρχο Χειμάρρας κ. Βασίλη Μπολάνο σε συνάντηση που είχαν προ δεκαημέρου στο υπουργείο Παιδείας, ότι έχει ζητήσει τη κατάργηση του άρθρου 17 που θέλει τη διδακτέα ύλη μέχρι και την 9η τάξη να μοιράζεται κατά 75% στα ελληνικά και κατά 25% στα αλβανικά. Μέσα στις προθέσεις της υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων είναι οι Έλληνες μαθητές στα Ελληνικά σχολεία της Βόρειας Ηπείρου να διδάσκονται τα μαθήματα σε ποσοστό 50% στα ελληνικά και 50% στην αλβανική γλώσσα. Να σημειώσουμε ότι το άρθρο 17 το είχε δεχτεί η αλβανική κυβέρνηση κατόπιν ισχυρών πιέσεων και κινητοποιήσεων της ελληνικής ομογένειας στη Βόρεια Ήπειρο, ενώ η κατάργησή του θεωρείται ότι θα αποτελέσει καίριο πλήγμα στη διατήρηση των πολιτισμικών δεσμών των Ελλήνων ομογενών και ιδιαίτερα της νέας γενιάς με την Ελλάδα.

Σε τηλεφωνική επικοινωνία που... είχαν τα "Επίκαιρα" με το δημοσιογράφο της δεκαπενθήμερης ελληνόφωνης εφημερίδας "Λαϊκό Βήμα", με έδρα το Αργυρόκαστρο, κ. Βασίλη Ιατρού, ο τελευταίος επιβεβαίωσε το γεγονός, σημειώνοντας ότι η συγκεκριμένη θέση της κύριας Διαμαντοπούλου σχετίζεται με το ότι το υπουργείο Παιδείας θέλει η διδασκαλία των παιδιών της ομογένειας να γίνεται περισσότερες ώρες στην αλβανική γλώσσα, προκειμένου στη συνέχεια να μπορούν να καταλαμβάνουν καλύτερες και περισσότερες θέσεις στον αλβανικό κρατικό μηχανισμό και στις επιχειρήσεις.

Από την άλλη πλευρά πάντως, υπάρχουν αρκετοί που επισημαίνουν πως πρόκειται για "τρικ" της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας προκειμένου -και στο πλαίσιο της μείωσης του προϋπολογισμού- να παύσει η δέσμευση της χώρας μας να εκτυπώνει το σύνολο των βιβλίων που προορίζονται για τα σχολεία της ελληνικής μειονότητας. Όπως τονίζουν, με την αύξηση της διδακτέας ύλης στα αλβανικά η τροφοδότηση ενός μέρους από το κόστος θα μετακυληθεί στην αλβανική πλευρά. Ωστόσο, σε κάθε περίπτωση η μείωση της διδακτέας ύλης στα ελληνικά προς τους μαθητές της μειονότητας στη Βόρεια Ήπειρο αναμένεται ότι θα έχει επιβαρυντικά αποτελέσματα στη διατήρηση των δεσμών των Βορειοηπειρωτών με την Ελλάδα, την ίδια στιγμή που στην Αλβανία έχει αρχίσει ένα έντονο εθνικιστικό κύμα -ακόμη και μεταξύ μελών της αλβανικής κυβέρνησης και του κοινοβουλίου- σε βάρος μας, το οποίο θέτει θέμα "Τσαμουριάς" και αλλαγή συνόρων.

Περιορισμός θέσεων
Δεν είναι πάντως η πρώτη φορά που η κυρία Διαμαντοπούλου προκαλεί προβληματισμό με τις κινήσεις της και τους στόχους που αυτές εξυπηρετούν. Να θυμίσουμε ότι με πρόσφατη απόφαση της Διεύθυνσης Παιδείας Ομογενών και Παιδείας, που φέρει τη υπογραφή της στενής της συνεργάτιδας, της κυρίας Θάλειας Δραγώνα, περιορίστηκαν δραματικά οι θέσεις Ελλήνων εκπαιδευτικών στο εξωτερικό. Ως αποτέλεσμα αυτό είχε να προκληθεί έντονη αναστάτωση σε όλες σχεδόν τις χώρες του εξωτερικού όπου υπάρχει έντονο ελληνικό στοιχείο, καθώς τα παιδιά στερούνταν την επαφή με τη γλώσσα, τα ήθη και τον πολιτισμό της μητέρας-πατρίδας.

Με τη συγκεκριμένη απόφαση απαξιώνεται η διδασκαλία της ελληνικής στο εξωτερικό, αφού ήδη οι 2.000 Έλληνες εκπαιδευτικοί, που ήταν αποσπασμένοι σε ελληνικά στην πλειοψηφία τους σχολεία του εξωτερικού, έχουν επιστρέψει στην Ελλάδα. Μοναδική εξαίρεση αποτέλεσε ένας μικρός αριθμός εκπαιδευτικών, την πληρωμή των οποίων αποφάσισαν να καταβάλουν τα σχολεία τους.

Τουρκική γλώσσα
Την ίδια στιγμή όμως διαφορετική είναι η τακτική που ακολουθεί το υπουργείο Παιδείας στην αντιμετώπιση της μουσουλμανικής μειονότητας στη Θράκη, όπου εκεί παρατηρείται το οξύμωρο να ενθαρρύνεται η διδασκαλία της τουρκικής γλώσσας έναντι της ελληνικής! Χαρακτηριστικά να αναφέρουμε το "λουκέτο" που έβαλε, τουλάχιστον για φέτος, το υπουργείο Παιδείας στην Ελληνική Ειδική Παιδαγωγική Ακαδημία της Θεσσαλονίκης, στην οποία εκπαιδεύονται δάσκαλοι για τα μειονοτικά σχολεία της Θράκης.

Εισηγήτρια του "λουκέτου" φέρεται να είναι η κυρία Δραγώνα, στην οποία μάλιστα εστάλη μέχρι και σχετική επιστολή από την αυτοαποκαλούμενη "Συμβουλευτική Επιτροπή της Τουρκικής Μειονότητας της Δυτικής Θράκης", μέσω της οποίας ζητείται από το υπουργείο Παιδείας η αντικατάσταση της Ειδικής Παιδαγωγικής Ακαδημίας Θεσσαλονίκης, στην οποία εισάγονται μουσουλμάνοι, μέλη της μειονότητας της Θράκης, από μια παιδαγωγική σχολή πανεπιστημιακού επιπέδου τετραετούς φοίτησης, όπου θα εκπαιδεύονται αποκλειστικά και μόνο μουσουλμάνοι που θέλουν να γίνουν δάσκαλοι στα μειονοτικά σχολεία.

Να σημειώσουμε ότι τα ηγετικά στοιχεία της μουσουλμανικής μειονότητας στη Θράκη προβάλλουν σε κάθε ευκαιρία το επιχείρημα ότι οι απόφοιτοι της Ειδικής Παιδαγωγικής Ακαδημίας Θεσσαλονίκης δεν είναι "γνώστες" της τουρκικής γλώσσας και ως εκ τούτου δεν μπορούν και να διδάξουν. Στο πλαίσιο αυτό, ένα από τα πάγια αιτήματά τους ήταν είτε το κλείσιμό της, είτε η διδασκαλία των τουρκικών από Τούρκους εκπαιδευτικούς. Να αναφέρουμε καταληκτικά επίσης ότι η συγκεκριμένη αξίωση αποτελεί και πάγια θέση της Άγκυρας.
του Γιώργου Διονυσόπουλου στα Επίκαιρα

Ο Δούρειος Ερντογάν

Η επίσκεψη της πρωτοφανούς κουστωδίας Ερντογάν,στην Αθήνα,
ήταν μια γοητευτικότατη,«αδελφική», στάχτη στα μάτια του κόσμου, με ένα και μοναδικό σκοπό:
Τον εξωραϊσμό της Τουρκίας, για την ευκολότερη είσοδό της στην Ε.Ε. και τη νομιμοποίηση της κυριαρχίας της στα Βαλκάνια,τη Μεσόγειο και την ευρύτερη περιοχή της.
Και, δυστυχώς, το πέτυχε. Τόσο αποτελεσματικά που κάποιος πολύ γνωστός αμερικανοθρεμένος δημοσιογράφος πρότεινε, από τώρα τον κ.Ερντογάν για το επόμενο… Νόμπελ Ειρήνης..!!

Μια γρήγορη ματιά στα γεγονότα των τελευταίων ετών και μια σύντομη αποτίμηση των «μεγάλων» λόγων αλλά και των 21 υπογραφών, αυτής της «ιστορικής», όπως την αποκάλεσαν μερικοί, επίσκεψης στην Αθήνα,το αποδεικνύει...

Μείωση εξοπλισμών που δεν έγινε..
Μείωση έντασης που δεν θα γίνει..
Κοινή αξιοποίηση του Αιγαίου που ξέρουμε όλοι ότι έχει ήδη ρυθμισθεί=Από 20% Ελλάδα & Τουρκία και 60% Η.Π.Α.!
Παραβιάσεις που θα συνεχισθούν & με δική μας..βούλα.!!
Προβλήματα «μειονοτήτων» Θράκης που παραμένουν άλυτα..
Σε «Βόρεια & Νότια» Κύπρο,που επιμένει ο κ.Ερντογάν.
Οικονομικές συμφωνίες για 20% Ελληνικές εξαγωγές στην Τουρκία και 60% Τούρκικες εισαγωγές στην Ελλάδα.
Αμοιβαία και ταυτόχρονη μείωση μερικών ακραίων θέσεων στα σχολικά μας βιβλία που η ομάδα Ρεπούση-Δραγώνα έχει ήδη ξεκινήσει παραχαράσσοντας την ιστορία μας,ενώ στα Τούρκικα βιβλία,η Σάμος είναι πάντα.. Τούρκικη..!!

Αν όλα αυτά τα συνδυάσουμε με τις νεοοθωμανικές,Αυτοκρατορικές διακηρύξεις του προκλητικού Τούρκου Υπ.Εξ.κ.Νταβούτογλου,
που ΟΥΔΕΙΣ τόλμησε να υπενθυμίσει στον κ.Ερντογάν...

Με τις ήδη ΠΟΥΛΗΜΕΝΕΣ εκτάσεις στο Αιγαίο και τη Θράκη στις μεγάλες ξένες, παντοδύναμες,εταιρείες, για τις οποίες ΟΥΔΕΙΣ τηλε-αναλυτής μίλησε...

Με το ξαφνικό πάθος για Ελληνοτουρκική φιλία του πάλαι ποτέ "επαναστάτη" Κον Μπετίτ και νυν κολόνα του ΝΑΤΟ στη διάλυση των Βαλκανίων,προπαγανδιστή του Σχεδίου Ανάν, μόνιμου επισκέπτη στην κατεχόμενη Κύπρο & μονίμως ΕΠΙΧΟΡΗΓΟΥΜΕΝΟ από την ομάδα Σόρος κλπ...

Με την τραυματική εμπειρία μας,από την ΕΞΟΝΤΩΣΗ μας,
όταν παλεύαμε το 1988-92, με την Επιτρ.Ελλ.Τουρκ.Φιλίας
στηριγμένη στους λαούς μας και όχι ΣΤΙΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΙΣ τους..

Με το κερασάκι του Πολιτισμού στην τούρτα μας: Μια και θα φάμε στο ΔΙΟΝΥΣΟ, ας ανέβουμε λίγο και στο σπίτι του Μίκη, εντελώς ξαφνικά, αφού είναι εκεί, δίπλα...

…και το συμπέρασμα βγαίνει αμέσως: Στόχος επετεύχθη:

  1. ΕΞΩΡΑΙΣΜΟΣ για να μπουν τα 80 εκατομμύρια Τούρκων στην Ε.Ε.
  2. Κυρίαρχη δύναμη η Τουρκία σε Βαλκάνια & Μεσόγειο..
  3. ΜΕΣΙΤΗΣ καλοπληρωμένος η Ελλάδα..
Δ υ σ τ υ χ ώ ς ...
γράφει Στ. Ληναίος στο Resalto

Η Ελλάδα υποδουλώθηκε …επιτέλους!!!

Φαντάζομαι ότι σήμερα θα κάνουν πάρτι όλοι οι στρατιώτες της παγκοσμιοποίησης: Δήμου, Μανδραβέλης, Ρεπούση, Δραγώνα, Διαμαντοπούλου, Κουτσίκου, Πρετεντέρης… και γιατί όχι εξάλλου; Κόποι τόσων χρόνων έφεραν αποτέλεσμα!

«Χωρίς εθνική κυριαρχία, το έργο της εθνικής αποδόμησης γίνεται απείρως ευκολότερο.»

Άξιος ο μισθός σας, τον κερδίσατε επάξια τόσα χρόνια, μολύνοντας και καταστρέφοντας τον κοινωνικό ιστό, εισηγούμενοι – κύριε Κωστόπουλε- το λάιφ στάιλ , και μπολιάζοντας ταυτόχρονα τους άξεστους βαλκάνιους με την μανία της επίδειξης του γρήγορου πλουτισμού. Γλιστερών προθαλάμων, που οδηγούν με μαθηματική ακρίβεια στη Λαμογιά.

Επιτέλους όλα είναι πιο εύκολα τώρα! Χωρίς εθνική κυριαρχία, το έργο της εθνικής αποδόμησης γίνεται απείρως ευκολότερο. Τι έχει σειρά τώρα; Η γλώσσα; Η Ιστορία; Η αλλοίωση του πληθυσμού; Η πολιτισμικότητα; Η Θράκη; Το Αιγαίο; Ο αέρας που αναπνέουμε; Τι ενοχλεί τους Δεσπότες σας; Ποια είναι η επόμενη αποστολή σας;

Από το στόμα σας και... την πένα σας βγήκαν όλα αυτά τα χρόνια λόγια και λέξεις που κανείς ξένος, εχθρός και πολέμιος, του Ελληνικού τρόπου σκέψης και πνεύματος , δεν τόλμησε να ξεστομίσει η να γράψει.

Ναι αγαπητέ τεύτονα αρθρογράφε Marc Beise η Ελλάς απώλεσε την εθνική της κυριαρχία σήμερα, μόνο που δεν γίνεται αυτό για πρώτη φορά στην ιστορία της. Αυτή την φορά μόνο δεν ξέρει ποιος είναι ο εχθρός. Δεν είναι ούτε οι Ρωμαίοι, ούτε οι βυζαντινοί, ούτε οι Φράγκοι, ούτε οι Τούρκοι. Αυτή την φορά ο εχθρός είναι μάλλον η μόλυνση, που την χτυπά στα κόκκαλα και στο νευρικό σύστημα. Που εξαπλώθηκε γρήγορα και σήμερα το 95 τοις 100 της χώρας νοσεί βαριά.

Αποσβολωμένοι οι Έλληνες παρακολουθούν τις εξελίξεις και τα χειρότερα που έρχονται. Ο εκσυγχρονισμός, η διαφθορά, ο ευδαιμονισμός, η γκλαμουριά, ο ξέφρενος καταναλωτισμός, τα εξαντλητικά ωράρια εργασίας για να εξυπηρετήσουν τα προηγούμενα, το ζοφερό μέλλον που αχνοφέγγει, τους μετάλλαξε από ενεργούς πολίτες σε λοβοτομημένους υπηκόους.

Αυτό το 95 τοις 100 είναι ο σημερινός εχθρός της χώρας. Δυστυχώς.

Μόνο που ο ιός αυτός είχε μια γεύση από τα παλιά. Είχε χρησιμοποιηθεί στο κορμί της Ελλάδας με άλλη μορφή και σαν αποτέλεσμα είχε από τότε και μέχρι σήμερα να βγει ο Άνθρωπος από το κέντρο του κόσμου, και την θέση του να πάρουν οι μαυροφορεμένες, σκελετωμένες σκεπτομορφές του χριστιανισμού.

Νεκρώθηκαν οι μνήμες, κόπηκε ο ομφάλιος λώρος, πάγωσε ο χρόνος!

Έκτοτε έφυγε ο Πολίτης και ήρθε ο Δούλος, με τον Αρχιμανδρίτη και το Ποίμνιο του.

Τι απογοήτευση αγαπητέ Τεύτονα!!! Δεν μας υποδούλωσες σήμερα, είμαστε υπο-δούλοι εδώ και εκατοντάδες χρόνια!

Παρ όλα αυτά είχε μείνει και κάποιο σπέρμα, όπως έλεγε και κάποιος «εθνικιστής» της εποχής, που ισχυριζόταν ότι … “φημί γαρ το μεν Ελληνικόν γένος αυτό αυτώ οικείον είναι και συγγενές, τω δε βαρβαρικώ οθνείον τε αλλότριον”. –[μετ.: “Οι Έλληνες μεταξύ τους είναι οικείοι και συγγενείς, ενώ με τους βαρβάρους είναι άσχετοι και ξένοι” - Πολιτεία 470γ].

Με την δεύτερη και ισχυρή δόση του εκσυγχρονισμού και της παγκοσμιοποίησης επιχειρείται να πεταχτεί στο ανάθεμα ό,τι έχει μείνει από αυτό το σπέρμα και την λέξη Ελλάδα, Ελληνικό, Έλληνας, και Ελληνίδα.

«Αλλά μη ην δ εγώ εις ικανός γενόμενος, πόλιν έχων πειθόμενην, παντ επιτελέσαι τα νυν απιστούμενα». [μετ.: “Αρκεί όμως, είπα εγώ, να βγει ένας μόνον άξιος, που να έχει στα χέρια του μια πολιτεία πειθαρχημένη, και θα τα κατορθώσει όλα αυτά που τώρα φαίνονται απίστευτα.”].

Αυτή η πολιτεία είναι το 5 τοις 100.

Αυτή είναι η αναγκαία και ικανή συνθήκη, η κρίσιμη μάζα, για να σωθεί η Πατρίδα μας.

Θα μας βρείτε μπροστά σας Αγαπητοί, σας ξέρουμε έναν προς έναν, και θα μας μάθετε και εσείς με τα ονόματα μας έναν προς έναν. Ούτε μάσκες, ούτε νεοταξικές κουκούλες.

Πολλοί από εσάς δεν αντέχετε ούτε την αναγνώριση. Τρανή απόδειξη αυτός εδώ ο ιστότοπος που μόλις παρακολούθησε αυτούς που μας παρακολουθούν, στον πανικό σας, τον κλείσατε!!

Έχουμε πολλά να πούμε!
από το Alkimos archive

Μία Γυναίκα απαντά στις “πρέσβειρες της μισανθρωπίας”

Διαβάζοντας το άρθρο "εισάγουμε βαρβαρικές και μεσαιωνικές απόψεις για την θέση της γυναίκας", έχω να σχολιάσω τα εξής:

Ως γυναίκα και επιστήμων, μπορώ να σας διαβεβαιώσω ότι οι Ελληνίδες παρακολουθούμε αυτό το θέμα (λαθρομετανάστευση – ελληνοποίηση) πολύ στενά και είμαστε απολύτως έτοιμες να διατρανώσουμε ενεργά την αντίθεσή μας.
Όπως μπορεί κανείς εύκολα να φανταστεί, η ύπαρξη και (ακόμη χειρότερα ) η πιθανή νομιμοποίηση αυτών των αγελαίων πληθυσμών, δεν μπορεί να βρίσκει σύμφωνη καμία γυναίκα.

Στην εύλογη απορία σας: "μα οι κ.κ Δραγώνα, Γιαννάκου, Αλ- Σάλεχ κλπ., δεν είναι γυναίκες;"
Ευθέως σας απαντώ: ΟΧΙ, ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ.
Και εξηγούμαι: Η λέξη Γυναίκα παραπέμπει σε αξιοπρεπή, περήφανα, ικανά και σθεναρά πλάσματα, δηλ. ολοκληρωμένους ανθρώπους.
Οι πάσης φύσεως σαχλαμαρίτσες, οι καρπαζοεισπρακτόρισσες, εκείνες που αποδέχονται τον εξευτελισμό τους και υιοθετούν το ρόλο του θύματος, δεν είναι γυναίκες, αλλά θλιβερά ανθυποκατάστατα, χωρίς αυτοσεβασμό και χωρίς αξιοπρέπεια.
Καταχρώνται την φυλετική ιδιότητα της γυναίκας, και αυτό το βρίσκω εξοργιστικό.
Καμία πραγματική γυναίκα σε αυτήν την χώρα, δεν πρόκειται ποτέ να αποδεχθεί ότι θα ονομάζονται Ελληνίδες,
- αυτές που καλύπτουν τον εαυτό τους με μπούργκες και μαντήλες, ώστε να μην “προκαλέσουν” τον “ευσεβή” μουσουλμάνο,
- αυτές που συνουσιάζονται και γεννοβολάνε με το ζόρι,
- αυτές που ανέχονται να τις θεωρούν ζώα και έτσι να τους συμπεριφέρονται,
- αυτές που δέχονται μύριους εξευτελισμούς, στο όνομα μίας δήθεν θρησκείας,
- αυτές τέλος, που παρ’ότι ζουν σε δυτικές κοινωνίες επί δεκαετίες, αντί να υιοθετήσουν συνήθειες ανθρώπινες και δημοκρατικές, αντιθέτως θεωρούν χρέος τους να εκπαιδεύσουν τις επόμενες γενιές στις ίδιες πρακτικές σκλαβιάς, και (ΑΝ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ) απαξιώνουν και λοιδορούν την Ευρωπαία γυναίκα για τις συνήθειές της, για την ενδυμασία της και την συμπεριφορά της.
Η ελληνοποίηση αυτών των πληθυσμών θα φέρει και ελληνοποίηση των πρωτόγονων πρακτικών τους.

Τόσο πολύ θέλουν ορισμένοι, η ελληνική κοινωνία (με όλα τα κουσούρια της) να γυρίσει αιώνες πίσω; ή να φτάσει σε βαρβαρότητες στις οποίες ποτέ πριν δεν είχε ενδώσει;
Με νύχια και με δόντια, θα πολεμήσουμε ώστε αυτά να μην επιτραπούν ποτέ στον τόπο μας.
από το olympia

Η Ιστορία της Στ΄ Δημοτικού, ο Άρης και η Άννα

«Χάθηκε» το νέο βιβλίο Ιστορίας της ΣΤ’ Δημοτικού στους σκοτεινούς διαδρόμους του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου,με την ανοχή της προηγούμενης πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας, έχει «χαθεί»
το νέο βιβλίο Ιστορίας της ΣΤ’ Δημοτικού, αν και θα μπορούσε να έχει διανεμηθεί από τις αρχές της σχολικής χρονιάς.

Ως αποτέλεσμα, τα ελληνόπουλα διδάσκονται ακόμα και σήμερα το «ανιστόρητο» βιβλίο της κυρίας Μαρίας Ρεπούση, το οποίο μετέτρεψε τη Σφαγή των Ελλήνων στο λιμάνι της Σμύρνης, κατά τη Μικρασιατική Καταστροφή, σε απλό, κυνικό
«συνωστισμό».

Όπως αναφέρουν κύκλοι του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου, στο οποίο διδάσκουν ο κ.Ιωάννης Κολιόπουλος και ο κ. Ιάκωβος Μιχαηλίδης, επικεφαλής και μέλος της συγγραφικής ομάδας αντίστοιχα, το νέο βιβλίο της Ιστορίας της ΣΤ’ Δημοτικού είναι έτοιμο -ακόμα και στην ηλεκτρονική του μορφή- ήδη από τον περασμένο Μάρτιο.

Το κώλυμα όμως... παρουσιάστηκε με την αλλαγή της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας όταν ο κ.Αρης Σπηλιωτόπουλος αντικατέστησε τον κ.Ευριπίδη Στυλιανίδη. Ως αποτέλεσμα, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, ενώ είχε στα χέρια του το σύγγραμμα από τις αρχές Μαρτίου, το επέστρεψε στη συντακτική ομάδα για διορθώσεις στα μέσα Ιουλίου. Το βιβλίο ήταν έτοιμο πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς, όμως ο κ. Σπηλιωτόπουλος δεν έδωσε την εντολή εκτύπωσής του.

Σύμφωνα πάντως με πληροφορίες, σκοπός τηςνέας συγγραφικής ομάδας είναι να «προωθήσει την εθνική συνείδηση χωρίς μισαλλοδοξία». Συγκεκριμένα, το νέο σχολικό εγχειρίδιο χαρακτηρίζει «διωγμό» τα όσα συνέβησαν στο λιμάνι της
Σμύρνης το 1922. Επιπλέον, η Επανάσταση του 1821 είναι η «Μεγάλη Επανάσταση» και, σε αντίθεση με το σύγγραμμα Ρεπούση, γίνονται εκτενείς αναφορές στους Δασκάλους του Γένους, στους αγώνες των Σουλιωτών, στους ήρωες του 1821, στον Παύλο Μελά και στον Μακεδονικό Αγώνα.

Συγκεκριμένα, άνθρωποι που συνομιλούν καθημερινά με τη συγγραφική ομάδα αναφέρουν ότι «το βιβλίο μιλά για το Κρυφό Σχολειό και αναφέρει το ιστορικό δεδομένο ότι οι Έλληνες υπέφεραν κυρίως τους πρώτους αιώνες της οθωμανικής αυτοκρατορίας. Η λέξη «συνωστισμός» φέρνει μια άλλη λογική, πιο πολιτική και λιγότερο επιστημονική, που δεν απηχεί την αλήθεια. Η ομάδα Κολιόπουλου δεν τάσσεται κατά της προσέγγισης με τους γείτονες, αλλά ούτε θεωρεί πως στον βωμό αυτής της προσέγγισης πρέπει να αποκρυβούν ιστορικά γεγονότα».
ΟΛΓΑ ΓΚΑΛΗ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΜΠΟΚΑΣ στο Πρώτο Θέμα σελ.35 το είδαμε στο paideia-gr

Νέα περίπτωση Ρεπούση στο υπουργείο Παιδείας

«ΕΠΕΚΤΑΤΙΚΗ ΕΘΝΙΚΗ πολιτική» ήταν η Επανάσταση των Ελλήνων το 1821 ενώ η ελληνική εθνική ταυτότητα είναι στηριγμένη σε μύθους και «ενισχύεται αποφασιστικά από την αποσιώπηση σημαντικών ιστορικών πληροφοριών» αναφορικά με το μεγαλείο της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας!

Αυτές οι εθνικά επικίνδυνες απόψεις δεν ανήκουν σε κάποιον Τούρκο ιστορικό-δεκανίκι των ανθελληνικών επιδιώξεων της Άγκυρας, αλλά εκφράζουν απόλυτα την ειδική γραμματέα Ενιαίου Διοικητικού Τομέα Θεμάτων Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, Εκπαίδευσης Ελληνοπαίδων, κυρία Θάλεια Δραγώνα, η οποία ανέλαβε τα καθήκοντά της στο υπουργείο Παιδείας την περασμένη εβδομάδα! Η απόφαση του πρωθυπουργού κ. Γιώργου Παπανδρέου να διορίσει την πρώην βουλευτή Επικρατείας του ΠΑΣΟΚ (τη διετία 2007-2009), γνωστή για τις «προοδευτικές» ιστορικές ιδέες της, επικεφαλής του σχεδιασμού και της χάραξης της εκπαίδευσης των Ελληνόπουλων, γεννά έντονα ερωτήματα και επαναφέρει στη μνήμη μέρες του ανιστόρητου βιβλίου Ιστορίας της κυρίας Μαρίας Ρεπούση.

Οι απόψεις της... τέως γραμματέως του Τομέα Παιδείας του Κινήματος και καθηγήτριας Κοινωνικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών αναφορικά με τις αλλαγές που πρέπει να γίνουν στο εκπαιδευτικό μας σύστημα είναι διαχρονικά σταθερές, στην προαναφερθείσα κατεύθυνση, επιτείνοντας τον προβληματισμό γύρω από το σκεπτικό της επιλογής της. Βασικός άξονας της επιχειρηματολογίας της κυρίας Δραγώνα για την εκ βάθρων αλλαγή των σχολικών συγγραμμάτων είναι ότι διαμορφώνουν στους Έλληνες μαθητές μια «ψευδαισθητική και απατηλή ταυτότητα», προβάλλοντας το μεγαλείο του αρχαιοελληνικού πολιτισμού και τα ανδραγαθήματα των προγόνων μας (!), ενώ αυτή η «στρατηγική παρέκκλισης» στηρίζεται στην «αποσιώπηση της σημασίας, της τεράστιας δύναμης, της έκτασης και του κύρους της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας»! Από τις πραγματικά πρωτοφανείς θέσεις της ειδικής γραμματέως Εκπαίδευσης Ελληνοπαίδων προκύπτουν σοβαρές ενστάσεις για τα κριτήρια βάσει των οποίων στελεχώνονται νευραλγικές θέσεις της κυβέρνησης του ΠΑΣΟΚ, καθώς και αυξημένο ενδιαφέρον για τη μεταρρυθμιστική πλατφόρμα που προτίθεται να προωθήσει στον ευαίσθητο χώρο της Παιδείας.

Ενδεικτικό του εκπαιδευτικού και ιστορικού πλαισίου στο οποίο κινείται η κυρία Δραγώνα είναι το βιβλίο που επιμελήθηκε σε συνεργασία με τον Τούρκο καθηγητή Κοινωνιολογίας στο Πανεπιστήμιο Μπογάζιτσι της Κωνσταντινούπολης, Φαρούκ Μπιρτέκ, με τίτλο «Ελλάδα και Τουρκία - Πολίτης και Έθνος-Κράτος».Το βιβλίο αυτό, το οποίο εκδόθηκε τον Ιούνιο του 2006,είναι αποτέλεσμα διεπιστημονικού διαλόγου μεταξύ Τούρκων και Ελλήνων κοινωνικών επιστημόνων, στον οποίο πρωτοστατεί η ίδια ήδη από τα μέσα της περασμένης δεκαετίας. Βάσει της επιστημονικής προσέγγισης της κυρίας Δραγώνα στην ενότητα «Πώς οι Έλληνες και οι Τούρκοι μαθητές αντιλαμβάνονται την ιστορία, το έθνος και τη δημοκρατία», απαιτούνται άμεσες αλλαγές στα σχολικά βιβλία της Ιστορίας, της Γλώσσας και της Γεωγραφίας, αφού παρουσιάζουν το ελληνικό έθνος να έλκει την καταγωγή του στην αρχαιότητα, κάτι που για την ίδια δεν ισχύει! Η νέα ειδική γραμματέας Εκπαίδευσης Ελληνοπαίδων δικαιώνει απόλυτα τους ανθελληνικούς ισχυρισμούς των Τούρκων υποστηρίζοντας ότι η απεικόνιση του ελληνικού έθνους στα σχολικά βιβλία της χώρας μας «ενισχύεται αποφασιστικά από την αποσιώπηση σημαντικών ιστορικών πληροφοριών» (σελ.334).

Η συστηματική διαστρέβλωση της Ιστορίας από το ελληνικό κράτος, κατά την κυρία Δραγώνα, υλοποιείται με την παρουσιαζόμενη «πολιτισμIκή ‘‘καθαρότητα’’» των Ελλήνων, μέσω της άρνησης «των επιδράσεων, με δεδομένο τον εθνικό μύθο της πολυχιλιετούς πολιτισμικής ‘‘διατήρησης’’, πριν απ’ όλα αρνείται να αναγνωρίσει τις οθωμανικές και τουρκικές επιδράσεις» (σελ. 336). Το μεγάλο «παράπονο» της νέας ειδικής γραμματέως του υπουργείου Παιδείας είναι η άνιση και άδικη μεταχείριση που επιφυλάσσουν τα σχολικά μας βιβλία στους Τούρκους, σε αντιδιαστολή με την «επεκτατική εθνική πολιτική κατά τον 19ο και 20ό αιώνα» των Ελλήνων! «Η διεκδίκηση εδαφών, για παράδειγμα, αναφέρεται συστηματικά ως μέρος των ‘‘εθνικών δικαίων’’ των Ελλήνων και σαν αθέμιτη επιθετικότητα για όλους τους ‘‘άλλους’’» (σελ. 332).

Η κυρία Δραγώνα φαίνεται να ενοχλείται ιδιαίτερα και από τον ηρωισμό του ελληνικού έθνους. «Οι στρατιωτικές νίκες αποδίδονται στον ηρωισμό των Ελλήνων και οι αντίστοιχες ήττες είτε δεν ερμηνεύονται είτε αποδίδονται στο πλήθος ή στην αγριότητα των κάθε εθνικότητας αντιπάλων» (σελ. 332), ενώ χαρακτηρίζει «ανιστορική και συναισθηματικά φορτισμένη μονομέρεια» την αφήγηση της Σφαγής των Ελλήνων στη Σμύρνη το 1922! «Τα μόνα δεδομένα στα βιβλία αφορούν τις συγκρούσεις των δύο κρατών, από το 1922, που περιγράφεται με ανιστορική και συναισθηματικά φορτισμένη μονομέρεια» (σελ. 339). Στο μεταξύ, η έντονη ενόχληση της κυρίας Δραγώνα με το γεγονός ότι στα σχολικά βιβλία οι Έλληνες «εμφανίζονται ‘‘ηρωικοί’’, ‘‘μεγαλόψυχοι’’, ‘‘αποφασισμένοι’’, ‘‘άφοβοι’’, ‘‘έτοιμοι να θυσιαστούν για την πατρίδα τους και την ελευθερία’’» (σελ. 89) είχε ήδη γίνει γνωστή από το 1997 στο βιβλίο «Τι είν’ η πατρίδα μας;»,το οποίο είχε επιμεληθεί με την καθηγήτρια Κοινωνιολογίας Αθηνών, κυρία Αννα Φραγκουδάκη. Οι ίδιες απόψεις και για τον «εθνικισμό» της Επανάστασης και την ασυνέχεια του ελληνικού έθνους. «Ο λόγος των σχολικών βιβλίων για το έθνος, την κουλτούρα, την πολιτισμική ομοιογένεια και την εθνική συνέχεια από την αρχαιότητα εμφανίζεται να παραμένει εγκλωβισμένος στους μύθους και τις αντιφάσεις ενός εθνικισμού του 19ου αιώνα» (σελ. 16). Εν κατακλείδι, η ελληνική εθνική ταυτότητα που καλλιεργούν τα σχολικά βιβλία είναι «μια ψευδαισθητική ταυτότητα». «Αυτή η απατηλή ταυτότητα έχει ανάγκη από μύθους (όπως αυτοί που συναντάμε στα σχολικά εγχειρίδια αλλά και στις κυρίαρχες κοινωνικές αναπαραστάσεις), που εκτρέφουν τη φαντασιωτική σημασία της» (σελ. 88)!

Το «κερασάκι»
Ως βιβλίο-«παράδειγμα» έχει χαρακτηρίσει η ειδική γραμματέας Εκπαίδευσης Ελληνοπαίδων, κατά το πρόσφατο παρελθόν, το βιβλίο «Το βάσανο της Ιστορίας», το οποίο πρότεινε μέσω της προσωπικής ιστοσελίδας του ο κ. Γιώργος Παπανδρέου και κατέβασε ύστερα από σχετικό δημοσίευμα του ΘΕΜΑτος».

Η κυρία Δραγώνα στο τεύχος Οκτωβρίου - Δεκεμβρίου 2008 του περιοδικού «Σύγχρονα Θέματα» αναφέρει ότι το βιβλίο αποδίδει «μεγάλη σημασία σε τέτοιου τύπου εγχειρήματα», καθώς το συγκεκριμένο «αποτελεί παράδειγμα», χαρακτηρίζοντας μάλιστα την Επανάσταση του 1821 «ελληνικό εθνικισμό που ήταν συνδεδεμένος με αλυτρωτισμό και επεκτατισμό»!


Μια Παλιά Ιστορία.Περιγράφοντας την Ελλάδα σαν εκτροφείο ρατσιστών!
Οι ανθελληνικές τοποθετήσεις της κυρίας Θάλειας Δραγώνα δεν περιορίζονται στα προκλητικά της βιβλία. Φαίνεται πως η νέα ειδική γραμματέας εκπαίδευσης Ελληνοπαίδων προσέβαλε τους Έλληνες και σε εκδηλώσεις στις οποίες συμμετείχε και, μάλιστα, ακόμα και μπροστά σε εκπροσώπους ξένων χωρών.

Χαρακτηριστική -και έντονα χαραγμένη, ακόμη και σήμερα, στη μνήμη των ξένων διπλωματών- ήταν η παρουσία της στο κλειστό συνέδριο της βρετανικής πρεσβείας, τον Οκτώβριο 2005, στην Ύδρα. Η κυρία Δραγώνα ήταν μια από τους 40 επιλεγμένους καλεσμένους-ομιλητές της «μυστικής» συγκέντρωσης που διοργάνωσαν οι Βρετανοί με τη βοήθεια του ΕΛΙΑΜΕΠ. Αντικείμενο της τοποθέτησής της, τα δικαιώματα των μειονοτήτων» και η «πολυπολιτισμικότητα». Όταν έλαβε τον λόγο, φέρεται να εξαπέλυσε σφοδρή επίθεση στην Ελλάδα, περιγράφοντάς την περίπου σαν ένα εκτροφείο ρατσιστών. Συγκεκριμένα, ενώπιον του τότε Βρετανού πρέσβη κ. Σάιμον Γκας, πλήθος διπλωματών αλλά και δημοσιογράφων των «Financial Times», του BBC και του «Economist», κατηγόρησε σύμφωνα με πληροφορίες τους Έλληνες δικαστές ότι στοχοποιούν τους μετανάστες και τα ελληνικά media και τους δημοσιογράφους πως δεν χάνουν την ευκαιρία να κατηγορήσουν τους αλλοδαπούς για ό,τι στραβό συμβαίνει στην Ελλάδα. Φέρεται, μάλιστα, να έφτασε στο σημείο να «προτείνει» στα ευρωδικαστήρια να επιβάλουν πρόστιμα στην Ελλάδα για τη ρατσιστική συμπεριφορά των πολιτών της. Ο «πύρινος» λόγος της κυρίας Δραγώνα δεν πάγωσε μόνο τους υπόλοιπους Έλληνες συμμετέχοντες αλλά και τους ίδιους τους Βρετανούς.

Ο ίδιος ο τότε Βρετανός πρέσβης ένιωσε την ανάγκη να τοποθετηθεί αμέσως μετά και να αναφερθεί σε αντίστοιχα περιστατικά που καταγράφηκαν στη χώρα του, προκειμένου να αμβλύνει τις εντυπώσεις εις βάρος της Ελλάδας.
από το ΠΡΩΤΟ ΘΕΜΑ, το είδαμε στο koukfamily
Σχόλιο apneagr: Μάθετε περισσότερα για την κ. Ρεπούση εδώ>>

Related Posts with Thumbnails